Pengamatan Gaya Belajar Anak – Hari 3

Posted by

Gaya belajar anak bisa dibagi menjadi 3 jenis, yakni visual, auditori, dan kinestetik. Dari pengamatan selama 2 hari sebelumnya, sisi auditori Kakak lebih dominan walaupun kadang ada campuran dengan gaya belajar lainnya. Hari ini, saya mencoba mengamati lagi gaya belajar Kakak dengan menjawab “Ya/Tidak” dari beberapa poin berikut ini.

Ketika sedang berkegiatan, apakah anak… ? Jawab Ya/Tidak

  1. Melakukannya dengan detail dan rapi?
  2. Suka membaca dengan suara keras? (Jawab jika dalam kegiatan yang dilakukan mengandung unsur membaca)
  3. Menggambar di buku catatannya?
  4. Berbicara menggunakan tangan atau gesture?
  5. Suka berbicara sendiri ketika menyimpan dan mengingat suatu informasi?
  6. Ketika berpikir, kadang suka menutup mata sambil membayangkan?
  7. Lebih mudah mengingat sesuatu/pengetahuan yang dilakukan daripada pengetahuan yang dibaca/didengarnya?
  8. Mengemukakan ide dengan ekspresi kata-kata/verbal?
  9. Menyukai pelajaran yang berhubungan dengan praktik langsung?

Saya mencoba memakaikan pertanyaan tersebut pada aktivitas-aktivitas yang dilakukan anak saya hari ini. Berikut ini jawabannya:

  1. Tidak
  2. Ya
  3. x (saya menjawab x karena Kakak tidak punya buku catatan)
  4. Tidak
  5. Ya
  6. Tidak
  7. Ya
  8. Ya
  9. Ya

Dari pertanyaan di atas, jawaban Ya lebih banyak pada pertanyaan yang ditulis dengan warna biru. Justru Ya semua untuk yang warna biru. Lalu disusul dengan 2 Ya untuk warna ungu dan 1 Ya untuk warna biru. Maksudnya apa? Ternyata, jika jawaban Ya paling banyak di warna biru berarti gaya belajarnya auditori. Sedangkan jika lebih banyak di merah berarti visual. Dan, jika lebih banyak ungu berarti kinestetik.

Wah lagi-lagi, hasil pengamatan sederhananya menunjukkan kalau si Kakak gaya belajarnya auditori. Sebenarnya, untuk hal ini, saya dan ayahnya hampir 100% yakin kalau Kakak memang auditori. Mari kita lihat dalam pengamatan 6 hari setelah ini 😀

#Tantangan10Hari

#Level4

#GayaBelajarAnak

#KuliahBunsayIIP

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *